QUI SOMMES-NOUS ?
![COUV CHALLENGES HDF 2022.png](https://static.wixstatic.com/media/61eb9b_ad2e92b60e44434ea270ff5da7efe8b8~mv2.png/v1/fill/w_872,h_611,al_c,q_90,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/COUV%20CHALLENGES%20HDF%202022.png)
Challenges HDF c'est une équipe de professionnels pédagogiques et techniques qui partagent une passion commune :
Donner l'envie d'apprendre.
Depuis 2015, cette équipe de l'IRTS Hauts-de-France a développé une méthodologie et des savoir-faire avec l'objectif de capter l'attention des apprenants et ancrer leurs mémoires des savoirs nécessaires de façon efficace et durable !
La Team Challenges conjugue ses compétences pour vous accompagner dans la création de communication numérique et de formation à distance.
La diversité des profils de notre équipe permet de nous adapter à vos besoins :
Concepteur numérique - Formateur - Motion Designer
Acteur·rice - Documentaliste - Journaliste - Graphiste
Réalisateur - Scénariste - Monteur - Intégrateur
Notre mascotte CAPS est toujours au service de vos communications professionnelles et de vos formations à distance
![CAPS couverture fond.png](https://static.wixstatic.com/media/61eb9b_5cdd14fd284a4629b2c63dd67f5ef4c1~mv2.png/v1/fill/w_109,h_48,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/CAPS%20couverture%20fond.png)
L'évolution des technologies numériques entraîne depuis plusieurs années une évolution du rapport à l'information et au savoir. Capter l'attention et ancrer la mémoire sont des enjeux majeurs qui méritent l’intervention de professionnels expérimentés.
Nos 3 principes fondateurs
Capter
![CAPTER 2021 fond gris.png](https://static.wixstatic.com/media/61eb9b_a395edb9d04d4484bba478327bd7ff3f~mv2.png/v1/fill/w_49,h_27,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/CAPTER%202021%20fond%20gris.png)
Capter l'attention
Les ordinateurs et tablettes connectés pendant les formations sur les réseaux sociaux, peuvent perturber les espaces d'apprentissage.
Challenges HDF recourt à la réalisation de ressources audiovisuelles qui captent l'attention.
L'objectif est d'accrocher l'apprenant pour stimuler sa motivation et dynamiser ses études.
"Donner l'envie d'apprendre, c'est notre métier !" ©
Ancrer
![ANCRER 2021 fond gris.png](https://static.wixstatic.com/media/61eb9b_0f615ba12d1c49209616aa12038a3fb5~mv2.png/v1/fill/w_146,h_81,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_3,enc_auto/ANCRER%202021%20fond%20gris.png)
Ancrer la mémoire
Former et ancrer. Challenges HDF pose le postulat de l'Andragogie Numérique Captivante à partir de Ressources Efficaces.
Dans un contexte de formation d'adultes, les pratiques pédagogiques peuvent opérer à partir de ressources dynamiques, synthétiques et de marqueurs mémoire auditifs et visuels efficaces.
Remédier
![REMEDIER 2021 fond gris.png](https://static.wixstatic.com/media/61eb9b_5161c5ec501a43899f086e4c2193483b~mv2.png/v1/crop/x_0,y_19,w_385,h_177/fill/w_59,h_27,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/REMEDIER%202021%20fond%20gris.png)
Hybrider
Ce principe majeur basé sur le maillage entre présentiel et distanciel conditionne l'efficacité et la réussite de la Formation Ouverte et A Distance.
Les contenus de formation distanciels visionnés dans un temps n°1, sont systématiquement suivis de séances de remédiation en présentiel.
A la manière d'une classe inversée, la partie théorique est distancielle et la mise en situation ainsi que le développement se réalisent en présentiel.
Ils nous font confiance
IRTS Hauts-de-France (Lille)
AFEJI (Dunkerque)
CRA (Lille)
Institut Saint-Simon (Toulouse)
Ecole Supérieure en Travail Social (Lille)
IRTS PACA (Marseille)
Buc Ressources (Buc)
ARIFTS (Nantes et Angers)
ENSEIS (Rhône-Alpes)
IFOCAS (Montpellier)
ITS Pierre Bourdieu (Pau)
AIFOR (Etaples)
FAS Hauts-de-France (Lille)
FENAMEF (Hérouville-Saint-Clair)
UNAFORIS (Paris)
Groupe SOS (Mayotte & Guyane)
ESS CRAMIF (Paris)
URSAVS (Lille)
FISAF (Bordeaux)
Autisme et famille (Carvin)
Fondation Norbert Ségard (Lille)
ISSP (Porto)
ACSEA (Luxembourg)
URIOPSS Hauts-de-France
IRTS Normandie-Caen (Hérouville-Saint-Clair)
IRTS Parmentier (Paris)
FAIRE Economie Sociale et Solidaire (Montpellier)
CRFMS - Erasme (Toulouse)
IRTS Perpignan (Perpignan)
CFASPE (Montpellier)
ASRL (Lille)
IRDTS (Cayenne - Guyane)
SSTRN (Lille)
ALM Sport (Saint-Quentin)
CFA ADAMSS (Loos)
IFEN (Le Havre)
IRTS Lorraine (Nancy)
SERDA (Paris)
DIDASK (Paris)
OREHANE (Marcq-en-Barœul)
EdTech HDF (Hauts-de-France)
ULCO (Dunkerque)
C2RP CARIF-OREF HDF (Hauts-de-France)
ESEIS (Strasbourg)
ESAS HELMO (Belgique)
IRTS Nouvelle-Aquitaine (Bordeaux)
HETIS (Nice)
Fondation Adrienne et Pierre Sommer (Paris)
IMF (Marseille & Avignon)
Conseil Départemental du Val d'Oise
La Sauvegarde du Nord
CRFPE (Lille)
POP (Lille)
ARFIS OI (Saint-Benoit)
AFIREM (Paris)
DREETS Hauts-de-France
IRTS Franche-Comté (Besançon)
IRFASE (Evry-Courcouronnes)
GAPAS (Lille)
FAS Grand Est (Maxéville)
Université Aurel VLAICU (Roumanie)
KEPSIPI (Grèce)
Banque de France (Paris & Arras)
CNRHR La plane (Paris)
IRTS Ile-de-France (Montrouge / Neuilly-sur-Marne)
CerSo (France)
NEXEM (Paris)
![](https://static.wixstatic.com/media/750823_4166996f70fa4b3392be5efa31a827ac~mv2.png/v1/fill/w_90,h_68,al_c,q_85,blur_3,enc_auto/750823_4166996f70fa4b3392be5efa31a827ac~mv2.png)
![CAPS bdp fond gris.png](https://static.wixstatic.com/media/61eb9b_7d6155f8074347be945405258b66c6cf~mv2.png/v1/fill/w_85,h_65,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/CAPS%20bdp%20fond%20gris.png)
"Donner l'envie d'apprendre, c'est notre métier !" ©